Ambientes de aprendizaje y su enseñanza

Me tome un poco de tiempo para recomendar el blog de mi compañero Juan Antonio, el cual me parece muy eficiente y completo. Esté es uno de los blogs que vale la pena visitar, pues contiene información sintetizada y organizada sobre varios temas de los cuales podemos obtener un gran conocimiento.  https://antoniotransformandolaeducacion.blogspot.com/ También otro de los blogs que me parece muy interesante es el de mi compañero Erick Chávez, el cual es una buena opción con contenido interesante.  https://elnormalista2018-2022erich.blogspot.com/

MAPA CONCEPTUAL Esta actividad fue realizada dentro del aula en el horario de clases, lo cual tuvimos que formar equipos para poder determinar como relacionar el texto con algún tema que se ve dentro de las practicas en las escuelas primarias.  Nosotros escogimos el tema de la economía porque es un factor que ha tenido mucho impacto en las escuelas primarias y por lo que nosotros relacionamos este tema para poder saber que es lo que esta pasando en la actualidad. Aquí vimos que la economía lo pudimos relacionar con la institución porque determinamos que la escuela no se centraliza en el contexto social que viven los niños y que ademas de esto cuenta con recursos pero no lo utilizan que seria la biblioteca y el aula de computo y que por esto debería de ver libros de mayor interés así como las maquinas de computo con funcionamiento básico. También pudimos relacionarlo con lo familiar porque los padres trabajan mucho tiempo y lo que hace es que no revisen cuadernos y libros d...

Jean Piaget Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética (relativa a la generación de nuevos atributos fruto del desarrollo de funciones establecidas genéricamente, que solo requieren de estimulación o ejercitación), reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de habilidades y la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre genes y ambiente. PERIODOS DE DESARROLLO COGNITIVO Sensorio-motriz (0-2 años) En tal estadio el niño usa sus sentidos (que están en pleno desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente a sus reflejos y, más adelante, a la combinatoria de sus capacidades sensoriales y motrices. Aparecen los primeros conocimientos y se prepara para luego poder pensar con imágenes y conceptos...

Lectura: "Más allá de la teoría, el aprendizaje cooperativo: El constructivismo social, el modelo educativo para la generación" ¿Qué constituye el constructivismo? Un área de estudio multi e interdisciplinario, pues en su construcción han colaborado investigadores de numerosas disciplinas como son: matemáticos, biólogos, lógicos, etc. ¿Cuál es el papel del maestro? El maestro siempre queda como un mediador y un guía entre el alumnado y la formación o adquisición del aprendizaje. ¿Qué plantea el constructivismo? Hace énfasis en la actividad mental constructiva y auto constructiva del sujeto, lo cual insiste en logran un aprendizaje significativo para el alumno mediante la necesaria creación de situaciones de aprendizaje por el maestro. ¿Cuál es el objetivo principal de la educación? Debe formar individuos capaces de vivir plenamente, es decir, que sepan disfrutar y trascender en el aquí y ahora.  ¿Qué se busca desarrollar con el constructivism...

TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE